ALGUNAS ACTIVIDADES

Esas actividades generales pueden servir para el trabajo con este tipo de texto. Es solo adaptarlas al nivel y características de los alumnos.

1. Diferenciar el cómic de otros tipos de prensa escrita como periódicos, revistas, para llegar a conocer las características del mismo.
2. Confeccionar una selección de viñetas agrupándolas por formas: cuadradas, redondas, rectangulares, irregulares...
3. Confeccionar una colección de onomatopeyas. Se clasificarán en dos grupos, uno con las que tengan un sonido fuerte y otro de las que tengan un sonido suave.
4. Confeccionar una colección de viñetas que tengan líneas cinéticas. Se agruparán según sean personas, animales o cosas las que se muevan.
5. Confeccionar una colección de títulos de historietas, procurando recoger diferentes tipos de rotulación.
6. Confeccionar una colección de globos y agruparlos según la forma y contenido: hablan, piensan, gritan...
7. Pintar de color rojo el contorno de las viñetas.
8. Pintar de color verde el contorno de los globos.
9. Pintar de color azul el contorno de los cartuchos.
10. Señalar con flechas de color negro las onomatopeyas.
11. Señalar con flechas de color rojo las líneas cinéticas.
12. Señalar con flechas de color azul los textos de apoyatura.
13. Señalar con flechas de color verde los personajes.
14. Realizar una viñeta utilizando, al menos una onomatopeya.
15. Realizar una viñeta utilizando una línea cinética.
16. Distinguir los personajes principales de los secundarios.